Applicazione della matematica y=c/x. Inversamente Proporzionale
di Francesco Campopiano
Applicazione della matematica y=c/x. Inversamente Proporzionale Dove “c” è una costante Se consideriamo come costanti: La lettura, L’informazione, La comunicazione, Il pensare, Il parlare, Il relazionarsi, Il confrontarci, Etc… Possiamo dire che: La stupidità è inversamente proporzionale alla conoscenza. Conoscenza che non vuol dire essere intelligenti, ma senza intelligenza servirebbe a ben poco. Domani la lezione sul Direttamente proporzionale.
Application of the mathematics y=c/x. Inversely proportional
Application of mathematics y=c/x. Inversely Proportional Where “c” is a constant If we consider as constants: Reading, Information, Communication, Thinking, Talking, Relating, Confronting, Etc… We can say that: Stupidity is inversely proportional to knowledge. Stupidity is inversely proportional to knowledge. Knowledge does not mean being intelligent, but without intelligence it would be of little use. Tomorrow the lesson on Directly Proportional.
Application des mathématiques y=c/x. Inversement proportionnel
Application des mathématiques y=c/x. Inversement proportionnel Où « c » est une constante Si l’on considère comme constantes : la lecture, l’information, la communication, la pensée, la parole, la relation, la confrontation, etc… On peut dire que : la bêtise est inversement proportionnelle à la connaissance. Savoir ne veut pas dire être intelligent, mais sans intelligence, cela ne servirait pas à grand-chose. Demain, la leçon sur la proportionnelle directe.
Anwendung der Mathematik y=c/x. Umgekehrt proportional
Anwendung der Mathematik y=c/x. Umgekehrt proportional Wobei “c” eine Konstante ist Wenn wir als Konstanten betrachten: Lesen, Information, Kommunikation, Denken, Sprechen, Beziehung, Konfrontation, etc… Wir können sagen: Dummheit ist umgekehrt proportional zum Wissen. Wissen bedeutet nicht, intelligent zu sein, aber ohne Intelligenz wäre es von geringem Nutzen. Morgen folgt die Lektion zum Thema “Direkt proportional”.
Aplicación de la matemática y=c/x. Inversamente proporcional
Aplicación de las matemáticas y=c/x. inversamente proporcional Donde “c” es una constante Si consideramos como constantes: Lectura, Información, Comunicación, Pensar, Hablar, Relacionarse, Confrontar, Etc… Podemos decir que: La estupidez es inversamente proporcional al conocimiento. Conocimiento no significa ser inteligente, pero sin inteligencia serviría de poco. Mañana la lección sobre Directamente Proporcional.